🔥 Kto powiedział, że lektury szkolne muszą być nudne? Klasa 7 udowadnia, że lektury szkolne są git!
Nasza innowacja autorska „To jest hit, lektury szkolne są git!” nie zwalnia tempa i trwa już z sukcesem 6. rok! 🚀 Przez ten czas wielu uczniów udowodniło, że szkolna klasyka może być źródłem genialnej zabawy i nowoczesnej nauki.
Tym razem 7a na lekcjach języka polskiego przeniosła starożytny Rzym… prosto do XXI wieku! 🏛️📱 Wykorzystując przekład intersemiotyczny, siódmoklasiści zmierzyli się z „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza w zupełnie nieszablonowy sposób.
Zamiast pisać tradycyjne notatki, przetłumaczyli treść książki na język współczesnych mediów. Zobaczcie, co stworzyli:
• 💻 Profile internetowe bohaterów – jak wyglądałby Instagram Winicjusza albo profil Petroniusza? Uczniowie zaprojektowali fikcyjne konta społecznościowe postaci z lektury, idealnie oddając ich charaktery!• 💡 Karty ciekawostek – w atrakcyjny graficznie sposób zebrali i przedstawili najciekawsze fakty oraz sekrety ze świata starożytnych Rzymian i pierwszych chrześcijan.
Nasi siódmoklasiści po raz kolejny pokazali, że nasza 6-letnia innowacja ma się świetnie, a kreatywność uczniów nie zna granic. Zobaczcie efekty ich pracy w galerii! 📸👇
#InnowacjaPedagogiczna #6LatInnowacji #JezykPolski #Klasa7 #QuoVadis #Sienkiewicz #PrzekladIntersemiotyczny #LekturySzkolneSaHit #KreatywnaSzkola
Galeria
